您的位置：首页 > 中小学教程 》 万猛生物2024高三高考生物一轮暑假班网课

2024高三高考生物 万猛生物 一轮暑假班?完结

网课文件目录：万猛-01【高三】2023年7-12月Bio学习指南8.mp4
万猛-02.【直播规划】生物高考大事件.mp4
万猛-03【规划】暑假规划，开学开挂.mp4
万猛-04.【直播方法】必修—通关秘籍.mp4
万猛-05【规划】专注力提升MAX攻略.mp4
万猛-06【方法】思维导图让你降维打击必修—.mp4
万猛-07【直播规划】省时又高效，错题本的正确打开方式.mp4
万猛-08【[方法】必掉的生物陷阱.mp4
万猛-09【心态】忍住迷茫高三本是与自己的较量.mp4知识视频:
├─1.1.1元素与化合物
│ 1.1.1.1元素与化合物.mp4
│
├─1.1.2糖类和脂质
│ 1.1.2.1糖类.mp4
│ 1.1.2.2脂类.mp4
│
├─1.1.3 蛋白质
│ 1.1.3.1蛋白质的结构与功能.mp4
│ 1.1.3.2蛋白质的相关计算.mp4
│
├─1.1.4 核酸
│ 1.1.4.1核酸.mp4
│
├─1.2.1显微镜的使用
│ 1.2.1显微镜的使用.mp4
│
├─1.2.2 细胞结构与功能
│ 1.2.2.1真原核细胞区别.mp4
│ 1.2.2.2细胞壁与细胞膜.mp4
│ 1.2.2.3细胞器（上）.mp4
│ 1.2.2.4细胞器（下）.mp4
│ 1.2.2.5生物膜系统.mp4
│ 1.2.2.6细胞核.mp4
│
├─1.3.1渗透作用
│ 1.3.1质壁分离与复原实验.mp4
│
├─1.3.2物质运输方式
│ 1.3.2物质出入细胞.mp4
│
├─1.4.1酶
│ 1.4.1.1酶的本质和特性.mp4
│ 1.4.1.2酶促反应速率的影响因素.mp4
│
├─1.4.2 ATP
│ 1.4.2ATP.mp4
│
├─1.4.3 细胞呼吸
│ 1.4.3.1细胞呼吸的原理及过程.mp4
│ 1.4.3.2细胞呼吸的影响因素.mp4
│ 1.4.3.3细胞呼吸的计算.mp4
│ 1.4.3.4细胞呼吸的实验设计.mp4
│
├─1.4.4光合作用机理和影响因素
│ 1.4.4.1光合色素的提取和分离.mp4
│ 1.4.4.2光合作用的原理过程.mp4
│ 1.4.4.3光合作用的影响因素.mp4
│
├─1.4.5光合作用与呼吸作用综合
│ 1 4.5.3密闭和开放条件下光合曲线分析.mp4
│ 1.4.5.1总净光合的判断与计算.mp4
│ 1.4.5.2光合图线的.mp4
│ 1.4.5.4测定光合速率的实验设计.mp4
│
├─1.5.1细胞的增殖
│ 1.5.1.1有丝分裂的过程.mp4
│ 1.5.1.2有丝分裂中的图像分析.mp4
│ 1.5.1.3观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂.mp4
│
├─1.5.2 细胞的分化
│ 1.5.2细胞的分化.mp4
│
├─1.5.3细胞的衰老和死亡
│ 1.5.3细胞的衰老和死亡.mp4
│
├─1.6.1分离定律
│ 1.6.1.1一对相对性状的杂交实验.mp4
│ 1.6.1.2满足分离定律的条件判定.mp4
│ 1.6.1.3遗传重要概念.mp4
│ 1.6.1.4连续自交.mp4
│ 1.6.1.5自由交配.mp4
│ 1.6.1.6基因致死.mp4
│ 1.6.1.7复等位基因.mp4
│
└─1.6.2自由组合定律
1.6.2.1两对相对性状的杂交实验.mp4
1.6.2.2乘法原理.mp4
1.6.2.3基因互作.mp4
1.6.2.4基因累加.mp4
1.6.2.5.9331异常比例一基因致死.mp4
1.6.2.6基因连锁.mp41.7.1减数分裂:
1.7.1.1减数分裂的过程.mp4
1.7.1.2孟德尔遗传定律的现代解释.mp4
1.7.1.3减数分裂与基因突变和基因重组.mp4
1.7.1.4减数分裂与染色体变异.mp41.7.2减数分裂与有丝分裂综合:
1.7.2.1减数分裂与有丝分裂的图像分析.mp4
1.7.2.2细胞分裂中的同位素标记法.mp41.7.3伴性遗传:
1.7.3.1.伴性遗传.mp4
1.7.3.2.XY染色体不同区段遗传实验设计.mp4
1.7.3.3.正反交遗传实验设计.mp4
1.7.3.4.家系图谱的分析.mp4
1.7.3.5.发病率的计算.mp4
1.7.3.6.人类遗传病与优生优育.mp41.8.1 DNA是主要的遗传物质：
01.肺炎链球菌转化实验.mp4
02噬菌体侵染细菌的实验.mp41.8.2 DNA的结构：
DNA的结构.mp41.8.3 DNA的复制：
01.DNA的复制.mp4
02.DNA的相关计算.mp41.9.1基因指导蛋白质的合成：
01.遗传信息的转录.mp4
02.遗传信息的翻译.mp4
03.中心法则.mp4├─1.10.1 基因突变
│ 1.10.1基因突变.mp4
│
├─1.10.2 基因重组
│ 1.10.2基因重组.XS
│
├─1.10.3 染色体变异
│ 1.10.3染色体变异.mp4
│
├─1.10.4 变异在育种上的应用
│ 1.10.4几种育种方式比较.XS
│
├─1.10.5 种群基因组成的变化
│ 1.10.5基因频率的计算与生物进化.mp4
│
├─1.10.6 物种的形成
│ 1.10.6物种形成三环节.XS
│
├─1.11.1 人体的内环境与稳态
│ 1.11.1.1内环境的成分.mp4
│ 1.11.1.2内环境的稳态及失调.XS
│
├─1.11.2 神经调节
│ 1.11.2.1神经系统的基本结构和功能.mp4
│ 1.11.2.2反射与反射弧.XS
│ 1.11.2.3兴奋在神经纤维上的传导.mp4
│ 1.11.2.4电流表指针偏转问题.XS
│ 1.11.2.5兴奋在神经元之间的传递.mp4
│ 1.11.2.6兴奋剂、毒品与抑郁症.XS
│
├─1.11.3 体液调节
│ 1.11.3.1内分泌系统的组成和功能.mp4
│ 1.11.3.2激素分泌的调节.XS
│
├─1.11.4 神经
│ 1.11.4.1体温调节.mp4
│ 1.11.4.2血糖调节.XS
│ 1.11.4.3水盐调节.mp4
│
├─1.11.5 免疫调节
│ 1.11.5.1免疫失调.XS
│ 1.11.5.1免疫系统的组成.mp4
│ 1.11.5.2特异性免疫的过程.XS
│ 1.11.5.3体液免疫和细胞免疫判断综合.mp4
│
├─1.12.1 生长素
│ 1.12.1.1生长素的合成、运输和分布.XS
│ 1.12.1.2生长素的作用及两重性.mp4
│
├─1.12.2 其他植物激素
│ 1.12.2其他植物激素.XS
│
├─1.12.3 环境因素参与调节植物的生命活动
│ 1.12.3环境因素参与调节植物的生命活动.mp4
│
├─1.13.1 种群及其动态
│ 1.13.1.1种群的数量特征.XS
│ 1.13.1.2种群增长曲线.mp4
│
├─1.13.2 群落及其演替
│ 1.13.2群落及其演替-群落及其演替.XS
│
├─1.13.3 生态系统及其稳定性
│ 1.13.3.1生态系统的结构.mp4
│ 1.13.3.2能量流动的过程和计算.XS
│ 1.13.3.3物质循环和信息传递.mp4
│ 1.13.3.4生态系统的稳定性.XS
│
├─1.13.4 生态工程
│ 1.13.4生态工程的原理和常见实例.mp4
│
├─1.14.1 传统发酵技术的应用
│ 1.14.1.1果酒和果醋的制作.XS
│ 1.14.1.2腐乳的制备.mp4
│ 1.14.1.3泡菜的制备.XS
│
├─1.14.2 微生物的培养技术及应用
│ 1.14.2.1培养基.mp4
│ 1.14.2.2微生物的纯培养（两种接种方法）.XS
│ 1.14.2.3微生物的选择培养和计数.mp4
│
├─1.15.1 植物细胞工程
│ 1.15.1.1植物组织培养技术.XS
│ 1.15.1.2植物体细胞杂交技术.mp4
│
├─1.15.2 动物细胞工程
│ 1.15.2.1动物细胞培养及应用.XS
│ 1.15.2.2单克隆抗体及其应用.mp4
│ 1.15.2.3核移植技术和克隆动物.XS
│
├─1.16.1 胚胎工程的理论基础
│ 1.16.1体内受精和早期胚胎发育.mp4
│
├─1.16.2 胚胎工程技术及其应用
│ 1.16.2体外受精、胚胎分割和胚胎移植.XS
│
├─1.17.1 基因工程的工具
│ 1.17.1基因工程的工具.mp4
│
├─1.17.2 基因工程的基本操作程序
│ 1.17.2.1目的基因的获取与基因表达载体的构建.XS
│ 1.17.2.2将目的基因导入受体细胞与目的基因的检测与鉴定.mp4
│ 1.17.2.3PCR的应用.XS
│
├─1.17.3 基因工程的应用
│ 1.17.3基因工程的应用.mp4

高中生物 生物 暑假