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您的位置:首页 > 综合教程 》 心理学疗愈全攻略:100+自助练习与深度课程
  • 教程简介
    超全资源包覆盖精神分析、正念冥想、情绪管理,含《金刚经》修心术、原生家庭疗愈等21套体系课+500本专业书籍,助你摆脱内耗。
    以下云资源目录树快照生成于[9个月前],该学习资料由夸克云用户[沉着*儒艮]分享(只展示大部分文件和目录)
    心理学疗愈全攻略:100+自助练习与深度课程240.66 GB(mp4、ts、flv、avi视频605节;png、JPG、jpg图片67张;pdf、doc、docx、txt、PDF文档519个;rar压缩包5个;ppt、pptx、PPT演示文稿79个;)
    自我修炼走出困境的9套课程
    22983
    09-第九集-心力:唯有高能姿态赢人生.mp4(2).mp4121.57MB
    08-第8集-机会:击穿努力无果的真相.mp4(2).mp4108.44MB
    07-第7集-策略:成事的顶级行动原则.mp4(2).mp4115.44MB
    06-第6集-破圈:打动人心的极致瞬间.mp4(2).mp491.05MB
    05-第5集-跃迁:摆脱致贫思维的路径.mp4(2).mp4123.8MB
    04-第4集-蜕变:超级个体的自我修炼.mp4(2).mp4147.59MB
    03-第3集-专注:战胜贪婪即战胜贫穷.mp4(2).mp494.36MB
    02-第2集-思维:阻挡创富的自我障碍.mp4(2).mp4127.03MB
    01-第1集-认知:贫和穷不是一件事情.mp4(2).mp4110.62MB
    自我心理完善资料
    SD课堂积极心理课程活出想要的未来
    第6周第5天:规划目标的习惯完成你的“未来宣言”.mp466.7MB
    第6周第4天:规划目标的习惯发现自己最高的五个性格优势.mp432.24MB
    第6周第3天:规划目标的习惯利用“性格优势”,制定适合自己的目标.mp447.72MB
    第6周第2天:规划目标的习惯五个“重要面向”,积极应对未来.mp462.32MB
    第6周第1天:规划目标的习惯想象未来,激发行动力.mp456.33MB
    第5周第5天:规划目标的力量心智对比和实施意向合并使用,给自己WOOP一下.mp419.59MB
    第5周第4天:规划目标的习惯适当放手,把精力放在重要的事情上.mp441.22MB
    第5周第3天:规划目标的习惯通过心智对比,突破人生障碍.mp424.89MB
    第5周第2天:规划目标的习惯利用想象力,帮你做决策.mp421.98MB
    第5周第1天:规划目标的习惯正向思考,推动梦想实现.mp427.07MB
    第4周第5天:进入“心流状态”,提升生活品质.mp440.74MB
    第4周第4天:科学掌握松弛,保持有活力的身心状态.mp425.48MB
    第4周第3天:锻炼意志力,建立高效的身心状态.mp429.5MB
    第4周第2天:握当下精神管理方法,迅速做出合理决定.mp443.68MB
    第4周第1天:调整精神状态,做理性的设计和规划.mp436.29MB
    第3周第5天:教你巧妙拒绝别人,为自己赢得可支配时间.mp425.84MB
    第3周第4天:制定明确的目标,用90%法则为生活和工作排序.mp425.22MB
    第3周第3天:跳出“时间急迫性”的心理盲点,为自己做出更好的决定.mp438.17MB
    第3周第2天:整理外部环境,给自己创造更专注的空间.mp424.89MB
    第3周第1天:用专准主义的原则,整理你的日常物品.mp443.86MB
    第2周第5天:找到内心最重视的东西,传递你的价值观.mp489.48MB
    第2周第4天:用挫折、挑战和改变,让你的故事更丰富.mp488.59MB
    第2周第3天:让过去的故事,对当下和未来产生影响.mp489.75MB
    第2周第2天:让你说的故事更有吸引力.mp4101.65MB
    第2周第1天:重新梳理、定义你过去的经历.mp4121.54MB
    第1周第5天:改变固有思维,拥有成长型心态.mp4113.1MB
    第1周第4天:帮你找到做事情的内在动机.mp495.44MB
    第1周第3天:教你摆脱悲观情绪,拥有正向积极的力量.mp4159.11MB
    第1周第2天:写下答案,让你更了解自己.mp432.86MB
    第1周第1天:欢迎你,和我一起让未来看见你!.mp464.7MB
    致独特的你:人格心理学40讲
    番外:一起向狮子扔石头?_合作的进化.pdf1.42MB
    番外:一起向狮子扔石头?_合作的进化.mp317.23MB
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    番外:我们的记忆是真实可靠的吗?_过失分析与心因性遗忘.pdf1.48MB
    番外:我们的记忆是真实可靠的吗?_过失分析与心因性遗忘.mp334.75MB
    番外:瘟疫如何影响人与文化?_行为免疫系统.mp321.95MB
    番外:瘟疫如何影响人与文化?_行为免疫系统.pdf1.37MB
    番外:瘟疫如何影响人与文化?_行为免疫系统(1).mp321.84MB
    番外:瘟疫如何影响人与文化?行为免疫系统.pdf1.35MB
    番外:如何降低神经质、提高尽责性?_答疑时间.pdf1.12MB
    番外:如何降低神经质、提高尽责性?_答疑时间.mp317.45MB
    番外:当什么发生改变,你将不再是你?.pdf674.02KB
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    番外:出生顺序与人格有关系吗?.pdf1.47MB
    番外:出生顺序与人格有关系吗?.mp334.53MB
    番外:出生顺序与人格有关系吗?(1).pdf1.77MB
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    番外:MBTI科学吗?对职业选择指导意义大吗?_答疑时间.pdf1.64MB
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    40.结语:猜不透的“斯芬克斯之谜”.pdf1.18MB
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    39.“努力”意味着“不够聪明”吗?_德韦克的实体论与增长论.pdf1.92MB
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    38.你我眼中的世界为何不同?_凯利的个人建构心理学.pdf2.19MB
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    37.意义比快乐更健康_积极心理学论真实的幸福.pdf1.7MB
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    36.钱能买到幸福吗?_财富与主观幸福感的关系.pdf2.72MB
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    35.做自己,还是别人喜欢的自己?_罗杰斯论自我的价值.pdf2.43MB
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    34.你喜欢当下的自己吗?_罗杰斯论现实与理想自我的差距.pdf2.04MB
    33.自我实现的人,是些怎样的人?_约拿情结、高峰体验与心流.pdf2.17MB
    33.自我实现的人,是些怎样的人?_约拿情结、高峰体验与心流.mp353.44MB
    32.物质生活丰富了,才能追求精神生活吗?_马斯洛的需要层次理论.pdf1.97MB
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    31.要自由,还是要安全?_弗洛姆论现代人的困境与出路.pdf2.5MB
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    30.“中年危机”可以避免吗?_人格面具、暗影与自性实现.pdf2.07MB
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    29.与远古精神的对话_荣格的集体潜意识.pdf2.28MB
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    28.什么才是值得追求的“卓越”?_横向努力、纵向努力与社会兴趣.pdf1.34MB
    28.什么才是值得追求的“卓越”?_横向努力、纵向努力与社会兴趣.mp337.88MB
    27.不完美的勇气_阿德勒的“自卑与超越”.pdf1.21MB
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    26.小结:经典精神分析理论的争议与评价.pdf1.73MB
    26.小结:经典精神分析理论的争议与评价.mp345.61MB
    25.通过放弃控制,来获得控制_有关心理能量与潜意识的现代研究.pdf1.5MB
    25.通过放弃控制,来获得控制_有关心理能量与潜意识的现代研究.mp338.28MB
    24.怎样洞悉我们的潜意识?_自由联想、移情分析与释梦.pdf1.52MB
    24.怎样洞悉我们的潜意识?_自由联想、移情分析与释梦.mp336.87MB
    23.自我保护,还是自欺欺人?_自我防御机制.pdf1.66MB
    23.自我保护,还是自欺欺人?_自我防御机制.mp340.35MB
    22.没有不焦虑的生活,只有不思考的人生_“三我”、心理冲突与焦虑.pdf1.43MB
    22.没有不焦虑的生活,只有不思考的人生_“三我”、心理冲突与焦虑.mp336.66MB
    21.不在沉默中爆发,就在沉默中变态_弗洛伊德的心理能量学说.pdf1.72MB
    21.不在沉默中爆发,就在沉默中变态_弗洛伊德的心理能量学说.mp342.99MB
    20.自然与建构的合力:以性别差异和心理疾病为例.pdf1.75MB
    20.自然与建构的合力:以性别差异和心理疾病为例.mp327.29MB
    19.“是谁来自山川湖海”_社会生态与聚集性人格.pdf1.68MB
    19.“是谁来自山川湖海”_社会生态与聚集性人格.mp325.24MB
    18.我,还是我们?_文化与自我建构.pdf1.32MB
    18.我,还是我们?_文化与自我建构.mp319.9MB
    17.看到鱼,还是看到水?_文化与思维方式.pdf1.34MB
    17.看到鱼,还是看到水?_文化与思维方式.mp320.48MB
    16.没有建立起安全型依恋怎么办?_家庭教养.pdf1.18MB
    16.没有建立起安全型依恋怎么办?_家庭教养.mp317.46MB
    15.安全型依恋:“内心的一罐金子”_家庭教养与人格养成.pdf1.28MB
    15.安全型依恋:“内心的一罐金子”_家庭教养与人格养成.mp319.05MB
    14.如果可以,你想“定制”一个完美宝宝吗?_遗传与环境.pdf1.46MB
    14.如果可以,你想“定制”一个完美宝宝吗?_遗传与环境.mp320.68MB
    13.人格真的是“六成靠环境、四成靠遗传”吗?_天性与教养.pdf1.42MB
    13.人格真的是“六成靠环境、四成靠遗传”吗?_天性与教养.mp320.7MB
    12.大脑为什么要被设计成这样?_进化的力量.pdf1.76MB
    12.大脑为什么要被设计成这样?_进化的力量.mp322.53MB
    11.人的心理,本质上是大脑的功能_人格的生理基础.pdf1.63MB
    11.人的心理,本质上是大脑的功能_人格的生理基础.mp336.47MB
    10.心理学算文科还是理科?它和心理咨询的关系是什么?_答疑时间.pdf1.38MB
    10.心理学算文科还是理科?它和心理咨询的关系是什么?_答疑时间.mp319.39MB
    09.性格真的能决定命运吗?_人格的稳定性和功能性.pdf1.36MB
    09.性格真的能决定命运吗?_人格的稳定性和功能性.mp319.56MB
    08.谁最黑?黑在哪?以及,一黑到底吗?.pdf1.19MB
    08.谁最黑?黑在哪?以及,一黑到底吗?.mp321.85MB
    07.人性的阴暗面_暗黑人格.pdf1.11MB
    07.人性的阴暗面_暗黑人格.mp319.3MB
    06.五个足够吗?_大五的局限.pdf953.21KB
    06.五个足够吗?_大五的局限.mp319.16MB
    05.Facebook泄密门事件:一场基于“大五人格”的操纵阴谋.pdf1.19MB
    05.Facebook泄密门事件:一场基于“大五人格”的操纵阴谋.mp321.77MB
    04.有责任感的人普遍更长寿?_大五人格之尽责性与开放性.pdf923.58KB
    04.有责任感的人普遍更长寿?_大五人格之尽责性与开放性.mp318.54MB
    03.“好人有好报”还是“人善被人欺”?_大五人格之神经质与宜人性.pdf1.08MB
    03.“好人有好报”还是“人善被人欺”?_大五人格之神经质与宜人性.mp319.97MB
    02.内向者是不合群的人吗?_大五人格之外向性.pdf917.32KB
    02.内向者是不合群的人吗?_大五人格之外向性.mp318.25MB
    01.从星座讲起:人真的可以被分类吗?__特质与类型.pdf1006.27KB
    01.从星座讲起:人真的可以被分类吗?__特质与类型.mp322.32MB
    00.发刊词:致独特的你.pdf943.18KB
    00.发刊词:致独特的你.mp319.14MB
    原生家庭疗愈男性+女性篇课程【课程】【视频】
    .:晓民老师课程复盘.mp4199.33MB
    .课中:莎兰汉考克老师授课.mp4939.94MB
    .课前孔祥春老师静心带领.mp4101.38MB
    .李悦老师谈羞耻感.mp4159.72MB
    .课后:学员分享.mp4183.23MB
    课中:莎兰汉考克老师第二天授课.mp4668.13MB
    -课前:谦慧老师带领.mp468.2MB
    课后:谦慧老师第一天小组答疑.mp496.93MB
    课中:莎兰老师第一天授课.mp4630.76MB
    课中:莎兰汉考克老师第三天授课.mp4922.5MB
    课前:益华老师静心带领.mp4109.49MB
    课前:开班仪式及注意事项.mp427.47MB
    课后益华&紫丽老师第一天小组答疑.mp4173.34MB
    课后:紫丽老师第三天小组答疑.mp4299.64MB
    课后:张莉老师第一天小组答疑.mp4123.79MB
    课后:张莉老师第三天分享.mp4173.01MB
    课后:张莉老师第二天小组答疑.mp4364.51MB
    课后:张莉老师第二天复盘.mp4191.81MB
    课后:谦慧老师第二天小组答疑.mp4366.7MB
    课后:梁红老师第一天课程复盘.mp4124MB
    课后:梁红老师第三天课程复盘.mp4177MB
    隐秘的暴力:如何摆脱心理虐待
    第一章心理虐待:看不见伤口的伤害
    施虐者不只是男性,也可以是女性.txt9.01KB
    第四章从心理虐待中康复的六个阶段
    6从心理虐待中康复的六个阶段:维持.txt5.28KB
    5从心理虐待中康复的六个阶段:恢复.txt8.52KB
    4从心理虐待中康复的六个阶段:界限.txt5.66KB
    3从心理虐待中康复的六个阶段:清醒.txt5.29KB
    2从心理虐待中康复的六个阶段:学习.txt13.64KB
    1从心理虐待中康复的六个阶段:绝望.txt8.71KB
    第三章心理虐待受虐者的特征
    2有受虐倾向的人都有哪些特点.txt9.71KB
    1受虐者的人格特点有哪些.txt4.15KB
    第二章心理虐待施虐者的特征
    4为什么有的人会成为施虐者.txt6.19KB
    3什么样的人可能会成为施虐者.txt12.45KB
    2控制欲极强、有辩论倾向的人容易对他人进行虐待.txt8.83KB
    1自恋型、偏执型人格障碍者容易对他人进行虐待.txt8.18KB
    心理治疗的13个核心主题课程
    资料
    逐字稿-6.1上午《精神病理性模型》的框架与各模型的哲学依据.docx17.63KB
    真理与方法哲学诠释学的基本特征洪汉鼎译上海译文出版社.pdf67.67MB
    原始点最新手册.php.pdf6.75MB
    心灵的面具:101种心理防御.pdf21.99MB
    如何控制自己的情绪.pdf3.33MB
    荣格阅读书目推荐.pdf162.7KB
    解读伽达默尔《真理与方法》.pdf16.51MB
    跟张老师学心理201606.docx26.97KB
    2044[时代的精神状况].Man.in.the.Modern.Age.(德)雅斯贝斯.扫描版.pdf4.56MB
    13-[目标与结果].(英)希姆.(英)威尔逊.扫描版.pdf8.83MB
    12-[言语与象征].(英)巴顿.(英)威廉姆斯.扫描版.pdf7.82MB
    11-[性格与人格类型]-(英)托顺-(英)雅各布斯-北京大学出版社-北京大学医学出版社-扫描版-2007.08.pdf32.06MB
    10-[情绪与需要].(英)朗恩.(英)珂瑞丝.扫描版.pdf32.44MB
    08-[自我与人格结构].(美)克里.(美)布里尼克.扫描版.pdf44.59MB
    07-治疗师的自我应用.pdf7.99MB
    06-[干预与技术](美)赛瑟.(澳)沃斯戴尔.pdf7.87MB
    05-治疗环境.pdf9.31MB
    04-[内化].(美)柯纳斯.(美)詹姆斯.扫描版.pdf10.18MB
    03-[障碍、防御与阻抗].(英)戴维.(英)克劳斯.pdf28.05MB
    02-[移情与投射].(澳)格兰特.(澳)克劳里.扫描版.pdf8.35MB
    01-[意识与潜意识].(英)雅各布斯.(南非)爱德华滋.扫描版[].pdf25.23MB
    9《移情与投射》张沛超
    8《移情与投射》第八章及答疑-张沛超.mp329.58MB
    7《移情与投射》第七章-张沛超.mp314.9MB
    6《移情与投射》第六章-张沛超.mp323.77MB
    5《移情与投射》第五章及答疑-张沛超.mp321.92MB
    4《移情与投射》第四章-张沛超.mp326.59MB
    3《移情与投射》第三章-张沛超.mp315.96MB
    2《移情与投射》第二章-张沛超.mp334MB
    1《移情与投射》第一章-张沛超.mp328.99MB
    8《治疗环境》张沛超
    5《治疗环境》第五章有答疑-张沛超.mp328.93MB
    4-2《治疗环境》第四章-张沛超.mp329.87MB
    4-1《治疗环境》第四章-张沛超.mp333.89MB
    3《治疗环境》第三章-张沛超.mp330.77MB
    2-2《治疗环境》第二章-张沛超.mp340.35MB
    2-1《治疗环境》第二章-张沛超.mp329.58MB
    1《治疗环境》第一章-张沛超.mp314.2MB
    7《目标与结果》张沛超
    6《目标与结果》第六章-张沛超.mp314.51MB
    5《目标与结果》第五章-张沛超.mp333.5MB
    4《目标与结果》第四章-张沛超.mp319.55MB
    3《目标与结果》第三章及答疑-张沛超.mp335.45MB
    2《目标与结果》第二章-张沛超.mp342.31MB
    1《目标与结果》第一章-张沛超.mp349.8MB
    6《自我与人格结构》张沛超
    8《自我与人格结构》的答疑-张沛超.mp38.38MB
    7《自我与人格结构》第八章-张沛超.mp315.36MB
    6《自我与人格结构》第六-七章及答疑-张沛超.mp329.69MB
    5《自我与人格结构》第五章-张沛超.mp333.56MB
    4《自我与人格结构》第四章-张沛超.mp329.06MB
    2《自我与人格结构》第二章-张沛超.mp330.18MB
    1《自我与人格结构》第一章-张沛超.mp366MB
    5《性格与人格类型》张沛超
    7《性格与人格类型》第七章-张沛超.mp39.05MB
    6《性格与人格类型》第六章-张沛超.mp328.25MB
    5《性格与人格类型》第五章-张沛超.mp330.7MB
    4《性格与人格类型》第四章-张沛超.mp334.12MB
    3《性格与人格类型》第三讲-张沛超.mp333.95MB
    2《性格与人格类型》第二章及答疑-张沛超.mp344.49MB
    1《性格与人格类型》第一章-张沛超.mp333.21MB
    4《言语与象征》张沛超
    5《言语与象征》第五-六章及答疑-张沛超.mp355.34MB
    4《言语与象征》第四章及答疑-张沛超.mp367.44MB
    3《言语与象征》第三章-张沛超.mp357.34MB
    2《言语与象征》第二章及答疑-张沛超.mp350.98MB
    1《言语与象征》第一章-张沛超.mp350.28MB
    3《情绪与需要》张沛超
    5《情绪与需要》第五章-张沛超.mp338MB
    4《精神与需要》第四章-张沛超.mp358.25MB
    3《情绪与需要》第三章-张沛超.mp367.87MB
    2《情绪与需要》第二章及答疑-张沛超.mp3105.72MB
    1《情绪与需要》第一章-张沛超.mp382.36MB
    2《意识与潜意识》张沛超
    张沛超-意识与潜意识-讲课图片.docx1.22MB
    8《意识与潜意识》答疑-张沛超.mp31.12MB
    7《意识与潜意识》第七-八讲-张沛超.mp351.89MB
    6《意识与潜意识》第六章-张沛超.mp347.17MB
    5《意识与潜意识》第五章-张沛超.mp353.54MB
    4《意识与潜意识》第四章-张沛超.mp333.22MB
    3《意识与潜意识》第三章及答疑-张沛超.mp395.54MB
    2《意识与潜意识》第二章及答疑-张沛超.mp349.71MB
    1《意识与潜意识》第一章-张沛超.mp353.86MB
    13《治疗师的自我应用》张沛超
    4《治疗号的自我应用》第五第六章-张沛超.mp356.16MB
    3《治疗师的自我应用》第四章-张沛超.mp312.81MB
    2《治疗师的自我应用》第二章-张沛超.mp346.32MB
    1《治疗师的自我应用》第一第二章-张沛超.mp336.26MB
    12《内化》张沛超
    5《内化》第六章-张沛超.mp322.97MB
    4《内化》第五章-张沛超.mp339.27MB
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    第6课412种类型人生角色.mp443.14MB
    第6课34-6爻的详细讲解.mp436.19MB
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    第5课5通道闸门回路之:整合型通道.mp415.56MB
    第5课4通道闸门回路之:家族回路群.mp428.6MB
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    第4课3能量中心之:G中心及所属闸门.mp450.66MB
    第4课2能量中心之:根轮及所属闸门.mp435.01MB
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    9、课程:如何快速忘却“前任”之厌恶疗法
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    5、Flow体验.ts80.63MB
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    10、科学管理实验.ts80.94MB
    8、课程:失去了感觉,我们将失去什么
    9、错觉体验.ts85.13MB
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    7、知觉特性.ts108.4MB
    6、知觉过程.ts88.88MB
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    2、视觉与听觉.ts127.3MB
    15、催眠(三).ts109.5MB
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    13、催眠(一).ts59.35MB
    12、睡觉与梦.ts88.28MB
    11、意识.ts84.91MB
    10、时间知觉.ts64.86MB
    1、失去感觉.ts158.68MB
    7、课程:基础心理学
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    4、大脑神经元介绍.ts79.03MB
    3、心理学的应用领域.ts142.85MB
    2、汉斯的马.ts114.27MB
    1、心理学的科学特征.ts91.64MB
    6、课程:心理学研究方法
    5、实验者效应.ts154.76MB
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    3、实验研究设计(二).ts55.95MB
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    1、相关研究设计.ts154.92MB
    5、课程:进化心理学
    8、亲属关系.ts62.54MB
    7、亲子冲突.ts125.66MB
    6、父母投资(二).ts88.32MB
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    3、男性的择偶机制.ts102.2MB
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    1、进化心理学.ts97.44MB
    4、课程:发展心理学(下)
    9、言行与观察学习.ts99.53MB
    8、媒体与观察学习、行为结果与观察学习.ts89MB
    7、社会学习理论及其经典实验.ts143.88MB
    6、成人依恋(二).ts77.39MB
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    3、依恋类型(二).ts82.53MB
    2、依恋的发展阶段、依恋类型(一).ts97.47MB
    14、父母教养的新视野.ts82.86MB
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    12、什么是父母教养风格.ts45.82MB
    11、自我同一性的发展.ts95.72MB
    10、自我同一性理论.ts129.84MB
    1、什么是依恋?为什么需要发展依恋?.ts131.43MB
    3、课程:发展心理学(上)
    9、认知发展阶段4:形式运算阶段.ts96.41MB
    8、认知发展阶段3:具体运算阶段.ts57.88MB
    7、认知发展阶段2:前运算阶段.ts150.58MB
    6、认知发展阶段1:感知运动阶段.ts153.28MB
    5、皮亚杰认知发展理论:认知过程.ts102.14MB
    4、客体自我意识的功能和心理理论.ts121.04MB
    3、“主我”和“客我”的发展.ts48.54MB
    2、婴幼儿研究方法2:如何知道婴幼儿的喜好?.ts74.45MB
    12、气质发展2:气质稳定性及其教养.ts132.71MB
    11、气质发展1:气质及其生理基础.ts83.75MB
    10、什么是气质以及气质理论.ts97.15MB
    1、婴幼儿研究方法1:如何窥探婴儿眼中的世界?.ts131.07MB
    2、课程:社会心理学(下)
    9、服从的影响因素.ts138.99MB
    8、服从及其实验.ts132.62MB
    7、从众的影响因素.ts133.57MB
    6、从众及其实验.ts97.08MB
    5、认知失调解决失调方法及适用情景.ts71MB
    4、认知失调理论应用.ts114.27MB
    3、认知失调的表现(二).ts91.26MB
    2、认知失调的表现(一).ts155.21MB
    18、影响亲密关系的因素.ts112.76MB
    17、爱情三元论.ts159.71MB
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    14、群体极化.ts87.99MB
    13、去个体化.ts112.44MB
    12、影响助人行为的因素.ts106.99MB
    11、助人研究起源及实验.ts109.79MB
    10、服从的情境因素.ts73.22MB
    1、认知失调理论.ts120.81MB
    15、课程:消费心理学
    9、稀缺.ts145.27MB
    8、商家忽悠策略大集合.ts144.37MB
    7、品味与幸福感的关系.ts42.24MB
    6、“剁手”真的让你更幸福吗?.ts137.68MB
    5、室友叫你陪着去相亲,该不该去?.ts107.74MB
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    1、消费心理学导论.ts128.01MB
    14、课程:心理咨询
    9、精神分析.ts104.84MB
    9、精神分析(1).ts104.84MB
    8、咨询过程.ts74.58MB
    7、什么人需要心理咨询(二).ts97.71MB
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    5、咨询师的角色作用(二).ts104.7MB
    4、咨询师的角色作用(一).ts100.66MB
    3、心理咨询的目标是什么(二).ts118.23MB
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    13、家庭治疗与短焦(二).ts68.89MB
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    11、认知行为疗法.ts111.11MB
    10、行为治疗.ts65.25MB
    1、什么是心理咨询.ts144.11MB
    13、课程:异常心理学(下)
    9、自恋型人格的症状表现(二).ts96.82MB
    8、自恋型人格的症状表现(一).ts61.32MB
    7、表演型人格的症状表现.ts136.3MB
    6、什么是人格障碍.ts79.92MB
    5、疑病症与转换障碍(二).ts109.31MB
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    3、物质使用障碍的病因.ts140.33MB
    2、酒精与尼古丁.ts142.99MB
    11、边缘型人格障碍(二).ts84.02MB
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    1、物质使用障碍的症状表现.ts141.44MB
    12、课程:异常心理学(中)
    9、多动症.ts147.21MB
    8、双相障碍的治疗.ts61.79MB
    7、双相障碍.ts114.46MB
    6、为什么抑郁(二).ts73.86MB
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    4、当你抑郁时需要做些什么.ts93.79MB
    3、抑郁障碍的特殊类型.ts68.03MB
    2、焦虑和抑郁.ts90.9MB
    14、治疗.ts100.36MB
    13、精神分裂症的症状表现与病因(二).ts144.73MB
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    1、抑郁发作的诊断概要.ts119.52MB
    11、课程:异常心理学(上)
    9、特定恐惧与社交恐惧(二).ts83.76MB
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    7、场所恐惧与惊恐障碍(二).ts87.7MB
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    16、进食障碍的病因.ts88.71MB
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    1、区别正常与异常的7个因素(一).ts82.34MB
    10、课程:测谎仪到底准不准
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    12、性格的测量.ts126.08MB
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    9、什么是基本归因错误.ts106.2MB
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    11
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    心理咨询的理论与实践(0604)11.ppt3.6MB
    第一课
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    第三课
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    第二课
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    18我和你:人际关系的解析(录音)
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    《我和你:人际关系的解析》_20140408上P3-P4.mp316.14MB
    《我和你:人际关系的解析》_20140401上P1-P2译者序、前言、作译者简介.mp318.68MB
    《我和你:人际关系的解析》_20140401推荐序.mp315.83MB
    《我和你:人际关系的解析》_20140401推荐序(1).mp315.83MB
    17蔡晨瑞意象画
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    16本体感觉和能量心理学治疗身体创伤工作坊
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    黄纸板书(1)
    黄纸板书
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    本体录音(1)
    本体录音
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    15贾晓明心理咨询入门和接诊技巧
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    贾晓明-接诊技巧
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    14陈福国-行为治疗_mp3
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    13儿童精神分析(录音)+文档
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    12认知行为
    元认知干预技术多个文件
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    元认知干预技术.doc215KB
    学习行为障碍的诊断与辅导.pdf5.93MB
    新一代心理干预技术与学习行为障碍的诊断与辅导.doc93.5KB
    认知心理学.doc98.5KB
    认知心理学(贝斯特).pdf25.76MB
    认知疗法.doc267KB
    青少年团体治疗:认知行为互动取向(美)S·D·罗斯着.pdf10.19MB
    北大认知心理学笔记.doc53.5KB
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    晓岚元认知高效学习技术
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    元认知干预_rar
    神经症治疗的标准化与高效化课件
    D11王涛抑郁症治疗专题.ppt1.61MB
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    D10讲失眠061025修改稿.ppt521KB
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    D09强迫症的诊断与元认知技术干预.ppt832KB
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    D08讲焦虑症治疗及其元认知治疗.ppt1.18MB
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    D07讲临床诊断技术——以神经症为例.ppt1.62MB
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    D06讲厌学弃学思想形成与对策.ppt380KB
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    D05讲程序性知识与强迫性学习分心.ppt176KB
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    D04讲元认知干预技术的临床操作.ppt92.5KB
    D04讲元认知干预技术的临床操作(1).ppt92.5KB
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    D03章精神分析与临床暗示技术.ppt621KB
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    D02厌学和爱学习行为形成.ppt302KB
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    D01讲心理障碍形成的情绪学习机制.ppt5.48MB
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    金洪源厌学,学习障碍音频
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    金洪源13年1月25日
    课件
    金洪源1-4天课件
    其他课件
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    海拉尔中学教师元认知.ppt16.38MB
    高中生元认知干预.ppt3.66MB
    大学生元认知干预.ppt1.73MB
    大学生社交障碍元认知干预.ppt1.73MB
    2013年1月25课件
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    大学生社交障碍元认知干预.ppt1.73MB
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    20130127.7讲.ppt239.5KB
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    第一天
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    第三天
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    行为治疗
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    方舟行为治疗实战技术全程录音12小时30分钟
    行为治疗
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    20150708刘热生五维初中级培训6天(完整版)
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    2015年7月9日8讲扮演分享1.mp354.56MB
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    2015年7月9日10讲晚课练习觉察.mp348.74MB
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    2015年7月8日2讲小人儿干.mp348.51MB
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    2015年7月13日25讲分享计划和考试话题-2.mp3113.15MB
    2015年7月13日24讲练习做计划.mp354.83MB
    2015年7月13日23讲真正的元认知&如何引导题-1.mp345.87MB
    2015年7月12日22讲同化-3.mp3120.21MB
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    2015年7月11日19讲引导做题.mp355.95MB
    2015年7月11日18讲练习阅读.mp364.31MB
    2015年7月11日17讲表征初步理解.mp338.59MB
    2015年7月11日16讲做题的觉察分享.mp353.28MB
    2015年7月11日15讲美人术体验觉察分享.mp347.11MB
    2015年7月10日14讲引导做题-2.mp358.04MB
    2015年7月10日13讲美人术体验.mp352MB
    2015年7月10日12讲情绪因素.mp349.26MB
    2015年7月10日11讲扮演分享3.mp348.47MB
    02钟小艳认知行为疗法工作坊录音教程15小时
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    01中美09-10年3期认知行为治疗(CBT)培训班合集录音教程68时
    学校心理咨询室建设方案.doc5.18MB
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    中美班-CBT20101011录音
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    10-李强-性心理学(7集mp3)
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    09-2016年5月份-普通心理學史瑞君
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    08-201605心理咨询师培训班
    咨询心理学
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    心理咨询师成长之路
    心理咨询师成长之路李习羽.mp3112.88MB
    考前冲刺-各章节重点李习羽.mp3231.14MB
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    心理测量学
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    基础心理学
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    发展心理学
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    变态与健康心理学
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    06徐钧自体心理学全集录音
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    徐钧自体心理学精神分析的转移
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    05丛中合集-正宗精神科班人物
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    11丛中灾后危机干预
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    01丛中精分初级班2007年12月21-24日1210分钟
    丛中博士[精神分析]讲义2007年12月24日
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    [精神分析]讲座丛中博士2007年12月24日
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    [精神分析]讲座丛中博士2007年12月22日
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    [精神分析]讲座丛中博士2007年12月21日
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    人格心理学_梁宁健
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    23徐汇班
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    03李鸣合集精神分析初中高级班123阶段合集
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    中级
    2-8李鸣2011第八讲
    8李鸣2011第八讲
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    2-7李鸣11年第七讲
    7李鸣11年第七讲
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    2-6李鸣11年第六讲自尊评估
    6李鸣11年第六讲自尊评估
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    2-5李鸣11第五讲关系模式的评估
    5李鸣11第五讲关系模式的评估
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    2-4李鸣11年第四讲情感评估(1)
    4李鸣11年第四讲情感评估
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    2-3+李鸣11年第三讲
    李鸣11年第三讲
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    2-2+李鸣11年第二讲
    李鸣11年第二讲
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    2-1+李鸣11年第一讲
    李鸣11年第一讲
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    杨蕾妮分享
    心理咨询和治疗理论与技术:精神分析部分.pdf3.01MB
    认同的评估、关系模式的评估、病态信念的评估和不可改变因素的评估(补充材料).pdf5.54MB
    精神分析案例解析【美】NancyMcWilliams.pdf25.4MB
    防御机制的评估(补充材料).ppt113KB
    TheTechnique&PracticeofPsychoanalysis(Greenson).pdf17.96MB
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    心理咨询和治疗理论与技术
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    高级
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    01心理咨询理论+技术+测量+团体心理咨询+辅导(MP3)
    心理咨询理论(mp3)
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    心理咨询理论_吴彪
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    心理咨询理论_胡凛
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    心理测量_王怀勇
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    心理测量_老师1
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    心理测量_陈国鹏
    20130908徐汇班课2
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    团体心理辅导
    团体心理咨询的操作与体验.ppt5.38MB
    21天状态提升训练营
    先导课:不知不觉中,我们怎么就拱手相让了这个世界?.mp4138.21MB
    第一课直播回放:正念、掌控&日常生活.mp4241.65MB
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    5、课程:进化心理学
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    3、课程:发展心理学(上)
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    10、什么是气质以及气质理论.ts97.15MB
    1、婴幼儿研究方法1:如何窥探婴儿眼中的世界?.ts131.07MB
    2、课程:社会心理学(下)
    9、服从的影响因素.ts138.99MB
    8、服从及其实验.ts132.62MB
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    1、认知失调理论.ts120.81MB
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    10、课程:测谎仪到底准不准
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